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分卷阅读25 (第2/2页)
个天才对着加减法,疑惑地皱了皱眉头。这个需要学?这不是生下来就会的??“……为什么突然要学这个?”呦呦把她和郁澜的约定告诉了沈寂川。“只要你教会我,我们就可以一起去迪士尼了!迪!士!尼!耶——!!”小姑娘雀跃欢呼。“……”沈寂川从没去过迪士尼,他也毫无兴趣。不过举手之劳,沈寂川估摸着最多二十分钟就能教会,因此也没拒绝。然而一个小时之后——“……这都一个小时了你怎么从一数到十还数不利索!??重来!我再教一遍!!动动你的小脑瓜啊顾呦呦!”“不会数就给我抄,先抄十遍,抄完再背!”“顾呦呦你不许睡——你还敢把口水流到我的书上!?给我擦干净!”呦呦觉得自己在哥哥狂风暴雨的愤怒中,宛如一根脆弱的小树苗。“……1、2、3……7、5、9……”掰完手指头,呦呦怯怯地看向沈寂川,眼神怂怂。“……这、这次对了吗?”沈寂川:“……”他觉得他不是顾呦呦的哥。顾呦呦才是他大哥。沈寂川思索许久,最后还是打开了电脑,认真地输入:——如何教会孩子10以内的加减法。搜索出的结果包括,掰手指头、数木棍、唱儿歌等等。……行吧,一个个试吧。结果到晚上,由mit理学院博士亲自辅导的呦呦,也还是没能通过郁澜的考验。沈寂川大受打击。他甚至对自己的智商产生了深刻的怀疑。不过顾启洲得知了这件事后,倒是一口答应:“为什么非得学会加减法?爸爸同意了,后天我们一家人就去迪士尼玩!”呦呦惊喜得手舞足蹈:“耶!爸爸万岁!”郁澜冷笑:“呵,就知道当好人。”“咳。”顾启洲掩饰了一下尴尬,又对沈寂川说,“不过,寂川教呦呦确实是个好办法,正好寂川数学好,可以多教教meimei,一起进步。”沈寂川很想告诉他,哪怕他十七岁上mit,二十岁就能在核心期刊上**文,但是辅导幼儿园的加减法——对不起,连数数都数不利落的顾呦呦,他真的带不动。沈寂川对于呦呦智商的嫌弃显而易见,呦呦也感觉到了。这晚到了姐妹俩的睡前叨叨时间,呦呦又挤到jiejie的被窝,熄灯之后,她小声在顾妙妙耳边问:“……jiejie,我是不是真的很笨呀。”黑暗中,她的大眼睛映着窗外那一点月光,清澈得仿佛一汪泉水。“……你不笨。”“可是mama说我笨,哥哥很努力教我,我也学不会……”“你才三岁,学不会很正常啊。”“但是你和哥哥都那么聪明……呦呦什么都不会,像个傻瓜。”小奶音里带了点不甘心的恼怒,烦恼得像个小大人。顾妙妙觉得有些好笑。恰恰相反,小的时候,她才是那个羡慕呦呦,觉得自己一无所长的孩子。人生境遇
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