第77章 番外教育观念差别 (第3/3页)

在外面的宋安青已经有点忍不下去了，这家伙平时在她不知道的时候，都是怎么教育儿子的啊？

难怪她总觉得儿子好像变得越来越早熟了，说话的时候都不萌萌哒的了。

喂！别催熟她儿子的童心好不好？

所以，赵文哲拉开门的时候，就看到了站在门外仿佛已经站了很久表情也不太好看的宋安青。

刚才还老有气势的赵文哲忽然就怂了，这些年，赵先生的妻管严真是越来越严重了呢。

“老婆……”赵文哲弱弱的喊了一声，讨好地说：“儿子已经睡下了，我们也去睡觉吧。”

宋安青深深吸一口气，酝酿了一下情绪，当然不可能在这里跟赵文哲闹起来。

她把赵文哲带回了他们的卧室里，然后，她坐在床边，摆出了要谈判的姿势，“说吧，你是怎么想的？你想怎么教育儿子？”

宋安青其实还是觉得儿子要保护着长大，要让他接触世界上美好的事情，保护着他远离一些黑暗的事情。

但是赵文哲却好像总是喜欢把美好的不美好的，都让儿子知道，可以说是非常客观的。

她也不知道这样子的教育方式是不是很好，比如说在儿子相信童话存在的时候，他说童话只是童话，现实中是不可能发生之类的，打破孩子的幻想，这样真的好吗？

可是他也不是完全的打击这种积极性，在发现孩子对画画有兴趣的时候，他反而高兴的帮着买了一些工具，让儿子更加自由的发挥。

就连宋安青自己也感觉到，儿子好像跟赵文哲相处更加自在，没大没小的样子像个小大人，但是确实很让人放心。

她乱七八糟地想了很多，到现在她已经差不多可以心平气和的跟赵文哲讨论生活里的矛盾了，不至于动不动就回娘家说离婚什么的。

赵文哲摊摊手：“宝贝，我一早就说过我们的教育方式是不一样的观念，你想把他保护在自己的臂膀里，我很理解。但是我希望他可以独立，而不是一直依赖着我们，我希望他可以了解到世界上的美好，但是我也不愿他只看到美好看不到阴暗的一面。”

“那你说，怎么样才能调节？我认为这种几乎相反理念的教育，是不太可能融合到一起的。”宋安青也好脾气的问。

赵文哲反问：“现在不就好好的吗？青青，你负责让他知道世界的真善美，我负责让他知道世界上的假恶丑，也挺好的不是吗？其实只要找到办法，或许我们两个不同的理念反而能把孩子教育的更好。”

宋安青其实不太相信，所以她决定还是先问问儿子的看法，看看儿子是怎么想的，更喜欢谁的方式。

第二天，等儿子吃过早饭要去上学之前，宋安青就迫不及待地问了儿子，想知道谁在儿子的心中更加重要。

赵司浩小朋友两只手分别被爸爸mama牵着，左右看了看爸爸和mama，在看向mama的时候有点怂怂的，但是在看向爸爸的时候反而一点都不胆怯。

然后他就问：“一定要选吗？”

“一定要选。”宋安青肯定答道。

儿子又问：“如果我选了出来的结果你们不满意，mama会不会生气难过不开心？”

儿子这么考虑自己的感受，宋安青非常感动，接着答：“不会的，宝贝，你说吧。”

最后赵司浩给出回答：“爸爸比较好……”

宋安青先是一愣，但很快意识到，在儿子的潜意识里，果然是赵文哲的教育比较让他放松。

这让她有点沮丧。

是不是她平时回答儿子问题太敷衍，儿子也感觉出了自己的态度？所以心里对她有意见？

她有意争高下，可赵文哲无意和妻子争这些，一看老婆因为儿子的话丧的不行，马上不满地控诉：“老婆，你居然为了别的男人难过，你把我置于何地！你还爱不爱我了！我就知道，七年之痒就要到了对不对！你心里有只有这个小男人。哼！”

宋安青：……？？？