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>“我说老爷子，”杨铭一边为老师开车门一边笑道，“这可不像您呐，难不成您现在是真的老了？以前那个爱骂人的严厉教授哪儿去了？还是说，您是专门对那位小叶哥搞特殊？”

老师笑开了：“虎小子。”上了车坐定，又淡淡地道，“那孩子是个可怜人，你看他那个乖巧努力的样子…我反正是喜欢得紧，怎么骂得出来。”

“哦？”杨铭挑眉，接着又点点头，慢慢发动了车子。

2

当晚，叶佳宁回去没歇着，他让小胖给他找来了一些有关信天游的资料。

叶佳宁琢磨着，信天游出现他的比赛曲目中是为了作点缀，可是老乡们的技艺精湛，叶佳宁一个不小心就会被“反客为主”，如果他HOLD不住这些强大的“绿叶”，那么效果一定会本末倒置。

叶佳宁知道，老师这么安排既是在给他出难题，也是在给他出彩的机会。

所以，他一定要让自己融进信天游里边儿去。

然而，学习唱信天游固然不简单，可是，想要融入那一种意境更难。如果只是机械地有样学样，那么他的歌声只能像一具空壳，他只能做音乐里那个完完全全的局外人。

首先他得了解，信天游为什么会存在，陕北人为什么要开口唱歌，他们歌唱的出发点是什么。

叶佳宁翻看着视频资料。

地方特色的服饰、特殊的发声方法以及发音吐字——叶佳宁知道，这就是老师所说的“标签”，这些是信天游的特色，而信天游却不全是倚仗着这些。它的传唱之境是广漠无垠的高原，它的传唱者是勤劳淳朴的劳动人民，它要反映的是高原的清峻和悲壮、是人民的坚毅和善良。

视频资料中以临场演唱居多，不管是演唱形式还是唱法都为了适应舞台而作出了一些改变，使得立意更深远，更为打动人心。

叶佳宁很少接触这样的演唱形式，他在这样的歌声中入了境，他跟着哼唱、他内心动容，他突然有些明白老师所说的话。

激情无法靠技巧伪造，心存热爱和感恩，他才能唱出“乡恋”；心存热爱和感恩，家乡便不再拘泥于一个地点。

第32章七窍玲珑的歌者

1

第二天，老师带来了三位老乡，三张不同的脸，镌刻着同一种黄土味儿的热忱和爽直。他们先是简单地教唱了一段信天游，叶佳宁正想再详细地请教他们具体的发音细节，却被老师轻声阻止了。

“不需要。”老师笑道，“碰撞之中的融入，效果更震撼，不是吗？”

叶佳宁看着他，点点头。

曲目第一次正式彩排，老乡们都记好了自己的音乐节点。

音乐起，叶佳宁闭上眼。

唢呐、腰鼓，广漠无垠的黄土…叶佳宁一下子跳进了画面。

“我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过，

不管是西北风还是东南风，都是我的歌，我的歌。

我家住在黄土高坡，日头从坡上走过，

照着我的窑洞晒着我的胳膊，还有我的牛跟着我。”

叶佳宁的声音张力很够，音色亮中带着一丝浑厚，冲击力很强，主歌部分的几个转音处理得味道十足。

接下来的部分比较婉转深情，叶佳宁在演唱的同时，老乡们会轻轻地带入信天游为他伴唱，两方