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分卷阅读32 (第2/2页)
上大家的功课进度。苏芦是那种很听老师的话很配合老师的孩子,因此尽管她觉得这位新同学聒噪得令人烦,她也会耐着心利用每天放学后的时间辅导他的功课。可是……苏芦觉得他实在是一个很白目的人!一个简单的问题都能缠着她问上半天。每天总耽搁她好一段时间才能让她回家。而她,每天只能踩着夕阳回苏家。最令苏芦烦的是,他每次都争着要送她回家。苏芦知道这位新同学不是普通家庭的孩子,因为每天都有一辆埕亮的车来接他,还单独配有司机,而且他用的书包、笔、本都是最新奇最好玩的。他大概是某个大家族的孩子。因为这样,所以苏芦才不愿意让苏家人知道自己的同桌是这样的孩子,如果他们知道了,肯定要求她跟这个同桌打好关系,做好朋友。苏芦不喜欢这样,而且她也不喜欢跟这个同桌做好朋友。她觉得他像苍蝇,二十四小时都在嗡嗡嗡。苏芦加紧脚步埋头走,她只想摆脱这只苍蝇。可是苍蝇总是甩不掉而又可以左右敏捷地窜在你的身边。男孩不知道什么时候已经加大了几步挡在苏芦面前:“苏芦,就让我送你回去!现在天都黑了,我有义务保护你回家!”苏芦瞪眼前这人,夕阳正耀眼,哪只眼睛能看到天黑。这人怎么能白目到这种程度!苏芦真的多一句话也不想跟他说,低了头就继续走。她走一步,他就退一步,但就是挡在她前面。走了一段路,苏芦没辙:“行了,行了,你要送就送吧。”男孩高兴得跳起来,忙拽着她的书包:“书包我来拿!”苏芦严词拒绝:“不用,你拿自己的就好!”男孩却很坚持,态度也很认真:“你书包那么重,我是男生,当然要帮你拿!你不好意思的话,我们换书包来拿!我书包轻!”苏芦争不过他,只好跟他交换书包。一接过他的书包苏芦就一阵窘,真的很轻,像风一样的轻……男孩很机灵,猜出苏芦在想什么,主动帮她解疑:“我太爷吩咐我爷爷吩咐我老爸吩咐我注意减重,他说中国孩子的书包是脊背发育中的杀手,所以不能背太重的书包。”苏芦看见他咬着牙把她的书包背上,她低下了头:“那……你怎么背我的书包?”男孩背上书包后还跳一跳调整姿势:“因为你书包重啊,我怕它折了你的脊背!”苏芦因为男孩理所当然的语气,心脏收缩了一下。她没再看他,开始往前走。男孩背上的书包重,压得他不能再像刚才那样敏捷,要追上苏芦都显得吃力。所以他边叫边拉住了苏芦的手:“诶,你得等等我啊!”苏芦顿时觉得耳朵很烫,她猛地缩回了手,但是脚步也同时放慢了。男孩上下学有车接送,但是如果是送苏芦回家的话,他绝不会用那辆车。苏芦和他一起走出校门的时候,看见他对那司机使眼色,司机会意了,然后静静把车开走。接着听到他很无奈的语气:“唉,今天阿权可能肚子饿,没等我就自己先回去了。算啦,我
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