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    小孩子输出魔法不需要依靠魔杖,长大了却需要了呢？

汤姆·里德尔在孤儿院的时候,就懂得在没有魔杖的情况下很好地控制魔法,莉莉·伊万斯从秋千上飞下来不会摔伤自己,还表示“这很容易”，这能不能说明,并非有了魔杖才能施展魔法？

最早期魔法尚未完全普及的时候，能力强大的法师可以轻易舍弃大部分或全部吟唱,直接释放强大的魔法,但不可否认的是，那只限于某些天分极高的天才，而且是纯血统的天才。

那时候的魔法之所以少见，是因为它们只在那些有条件的家庭才能被开发出来。

后来，随着魔法的普及,越来越多的人开始试图掌握魔法的奥秘,他们开始寻找合适的媒介,试图让自己和自然环境产生共振，最常见的是水晶球,后来又有了兽骨,最后发展成魔杖、法杖。

无论是水晶球，还是魔杖法杖,他们的存在都是为了增强魔法效果，缩短吟唱时间，短短的咒语就能制造出强大的威能，这是他们最大的作用,但这并不意味着没有了他们，就不能施展出魔法。

哈利·波特能够把动物园的玻璃变没，能把他的姑妈变成气球，这也是魔法，更是无杖魔法的表现，不是吗？

想清楚了这一点，艾琳决定开始她的无声无杖魔法研究。

她首先选择的是无杖魔法。

小孩子能随意释放魔法，但他们的魔法总是不准确，达不到预计的效果，为什么？黑魔王小时候不就做得很好吗？为什么其他的孩子做不到？是不是因为他们本来就没有弄清楚自己释放魔法的目的是什么？

艾琳努力回忆每一次施法过程中自己的动作和念出咒语时的语气、语调，那种魔力运行过身体的感觉，眼睛紧紧地盯着面前的布娃娃——在这些天的研究里她已经发现了，其实她根本就不用去在意魔力究竟是怎么从体内出来的，而是应该将它当做一种本能，一种意识，一种你想要去这样做，就可以利用你的魔力做到的“情绪”。

一分钟，布娃娃没有丝毫动静。

两分钟，布娃娃稳稳地躺在哪里。

十分钟，艾琳眼睛有点酸。

一个小时候，艾琳决定想一想究竟是哪里出了问题。

艾琳拿起魔杖，施展了一个飘浮咒。

布娃娃稳稳地飘了起来。

没什么不同啊，除了有没有魔杖之外，她施展咒语的感觉一模一样。

她又试了试，布娃娃依然没反应。

难道……是布娃娃太大了？

飘浮咒最开始似乎是用羽毛来练习的，对吧？

艾琳换了一根羽毛继续练习。

这回很顺利了，不到三秒的功夫，羽毛稳稳地飘了起来。

艾琳：“……”原来是这样！

魔杖是用来增强魔法的，少了魔杖，魔法的力量会有所减弱，所以一开始就用那些大体积的东西是不现实的，而是应该和初学者一样，循序渐进。

艾琳又试了试其他几个魔咒，除了清洁咒和飘浮咒这些基础魔咒使用得比较顺手之外，类似四分五裂、盔甲护身之类的高等级魔咒还是很困难的。

基本弄清楚了无杖魔法的原理，艾琳开始进行无声咒的学习。

不像没人知道的无杖魔法，无声咒的学习是有指导老师的，艾琳的指导老师依然