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分卷阅读33 (第2/2页)
乏味,可至少比之以前流畅了许多。下课之后有同学问问题。顾简单站在讲台上讲题。左手指着题目右手在演草纸上游走,自己演算一遍之后,顾简单才开始给学生细讲。可能题目有点超出所学范围,讲了两遍学生都没弄明白,急的想哭。顾简单好脾气地安抚他,重新来一遍。刚刚讲完,下节课的上课铃声奏响。顾简单想起这个班下节是陆星的课,简单跟学生嘱咐了几句赶紧收拾东西要离开。一转头看见陆星倚在班级门口不知道盯着自己看了多久。顾简单的脸一下子红了个透。他见过陆星恣意潇洒地站在讲台上,可他却不能让陆星看到自己畏畏缩缩站在讲台上的样子。顾简单走到门口,陆星走上讲台。他听到陆星说:“你们顾老师可是个万年不见的好脾气,有不懂得问题就要问,他可不会冲你们不耐烦。我们同学的时候我犯再大的错都没见他凶过一次,这样的好老师你们抓紧啊。”顾简单抿唇。不是。他生过气的。大学录取通知书下来那一天,他兴致勃勃拿着那张纸去拍陆星的家门,得知陆星想学师范是因为他喜欢的女生的时候,他生气了的。可是陆星没有发现。顾简单苦笑着往办公室走。那个时候他才明白,不管你们是多少年的深厚友谊,当那个人不想关注你的时候,你的一举一动对他来说都是毫无意义的。即便你单方面和他冷战了一个星期,心里煎熬难过,最终忍不住主动和他说了第一句话,他也只会笑嘻嘻地说:“好久没见到你了是不是跑哪浪去了不告诉我?”陆星说他从来不生气。只是他不知道而已。一个星期过后,顾简单业务熟练程度直线上升,他本来就很聪明,又刻苦勤奋,吸取了不少优秀教师的教课经验,进步飞速。陆星连听了他两节课,都不由得赞叹一句顾简单顽强的适应能力。大概得益于陆星轻描淡写的一句顾简单脾气好,自那以后顾简单的办公室课间再没有空闲的时候。学生喜欢有耐心还温柔的老师,顾简单上课紧张有些胆怯,但专业知识够硬,学生的问题都能得到充分的解答。即使有不明白的,反复询问顾老师也不会生气不耐,这让学生对老师的喜爱程度有增无减。顾简单现在上课已经很放松了,时不时还能和学生一起聊聊天。这天课上习题讲完了,顾简单有些犹豫该不该讲新课。学生在下面起哄:“老师!听说你高考的时候是全市第三名,为什么没去清华北大?”顾简单愣了下,明白过来,这个听说大概是从陆星那“听说”来的。还剩下十分钟的时间,跟同学聊聊天也不错。顾简单笑:“你们陆老师可是全市第一呢,不也学了师范。”有女生集体“哦~”了一声,顾简单登时有股不祥的预感。某女生:“那老师你们俩是故意一起上师范的吗?”顾简单脸红了半晌,见他们不肯
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