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条的事情的江水，在课堂上老师背对着他们写板报的时候，后背被后桌戳了戳。

“喂，拿给时秋。”这个后桌跟江水关系没那么好，但也没上升到敌对势力上去，要知道后桌可是属于在江水这个当事人面前直接说他坏话的人，整个人即使说坏话也说得光明磊落，江水不喜欢他的后桌，却也不讨厌就是了。

毕竟当初后桌说他坏话给时秋听的时候，对方说的话都是真的存在的。

他做了让人不喜欢的事情，本来就已经做好被排斥被议论了，反而后桌这种坦荡的不友好让他更舒服一点。

江水有点疑惑的接过了纸条，那张纸条是被叠成四折的，不拆开一般不知道里面写了什么，往后看了一下，也不知道是谁传过来的，江水也没多想，就把纸条拿给时秋了。

“？”在跟着老师思维思考的时秋突然被打断，就看到了江水推了一张纸过来给他。

这还是时秋第一次在课堂上收到小纸条。

要知道现在虽然只是初一，但是明仁中学的课程还是比较满的，有预习功课的话确实可以防止走神几下就不知道老师在讲什么，可是上课开小差，还是很有可能会错过明仁中学的老师们自己设计的一些题目解析。

这些题目就是每次考试让人觉得看似简单，却怎么都解不出来来的题目。这些题目本身就是全校各科老师们合起来一起设计的巧妙陷阱题，特别拉分。这也是时秋对设计真题暂时没有多少自信的一个原因。

由于不支持课堂丢纸条的行为，时秋并没有把纸条打开，整节课也没有看那张被推过来的纸条一眼。

江水内心十分好奇，可是因为时秋还是一副老神在在的听老师讲课的样子，他也就沉下心神，等下课之后，纸条的事情早就被他忘得一干二净，而且还因为跟着老师讲的课而思考，现在他觉得自己特别饿。

就在他想要问时秋要不要一起去学校小卖部买点东西吃的时候，就看到整节课都被时秋丢在一边的小纸条被时秋拿了起来。

时秋慢慢的打开了纸条，想看看是谁，有什么事情不能当面说。

接着他就看到了纸条上写着——

【我有很重要的事情，放学后教学楼西门见。】

这纸条连署名都没有。

那些传纸条的人有些瞄过纸里的内容，有些就只是单纯当搬运工，所以那几个传过纸条的人下课后就跑过来时秋这边。

“怎么样怎么样，是有人要来跟你告白吗？”

“是谁是谁？”

时秋一个接一个的问是谁写的纸条，然后就得到了第一个开始传纸条的男生那里。

“别这么看我，我很正常的！”男生是坐在后门窗边的，他先是摆手解释了一下自己性向有多正常之后，便道：“这是刚才在门外有个女生让我拿给你的，那个女生特别漂亮，我敢打赌这是告白。”

“哇，旷课来传小纸条告白，要不要这么浪漫？”

……

谁都知道早恋是不可以的（得偷偷来），但是这种有点明目张胆的追求方式，在这群初一生的眼里就是大新闻了！

接下来班里的人都知道了可能有个妹子今天找时秋，是想跟时秋告白的意思。

班里的女生觉得时秋是他们的班草，对那个不知名的女生十分