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篇，明明都是千古传诵，可是对比李白的奇异诡谲充满想象力，有时候对杜甫控诉的沉重现实你很难喜欢。

尽管，那是现实。

“听说这电影获奖了呢。”佟梦虹又是说了起来，“也真是的，国外都认可这电影，怎么国内就是不让上映呢。”

因为电影控诉了一个时代，而这是西方人最喜欢的地方，他们喜欢看中国人丑陋的一面。

简凌很想要说这么一句，可是话到了嘴边却又是沉默了下来。

她想起自己初中时在学校那个木旗杆下的演讲，弱国无外交。

自己再多的辩解都是无用的，因为国家没有这个实力，起码现在没有。

“怎么又发呆了？”蒿云溪觉得今天简凌老是走神，跟她们不在一个频道上。

“没有，我就是觉得，活着真好。”

“你电影都没看完，评价倒挺高。”

第61章我说不行

电影的热映在学校里引起了小小的轰动，结果比简凌想象的还要复杂一些，因为校广播站就是收到了投稿。

他们开设了师生信箱，会对投稿的信件进行筛选，其中就包括电影评论。

校园之中对这电影评论若是持不同意见，可以去三角地的张贴栏写下反驳意见。

这是广播站的热闹所在，它是一个平台，不单单是向师生们传达着信息，也是一个以文会友打擂台的地方。

当初简凌和谭桢提出这个电影品评这个版块时还引得方老师担心，如今提建议的人觉得这是搬起石头砸了自己的脚。

怎么办？

简凌有些无奈，现在这种情况，怎么办呢？

“要不咱们等方老师来了，听听他的意见？”校园广播是面向全校的，电影评论若是夹带着满满的主观个人情绪，而不能客观评价，那么会对其他同学产生引导。

即便是国内最顶尖的高校也不例外，学生是更容易被忽悠的群体，几年前就发生过这种事情。

简凌正在跟广播站的人整理投稿信件，信箱里已经是接连第三天收到这同一封信件了，而且投稿人还要求广播站给一个说法，不然他将会在三角地长篇大论大战广播站。

简凌第一次意识到校园生活的“丰富多彩”，或者说从小到大的社会主义接班人的概念此时此刻终于发光发亮。

“明天早晨是梅梅你跟谭桢主持吧？你明天让他再看看，如果谭桢觉得不合适就不用管了。”

文梅听到这话微微迟疑，“那要是谭桢觉得可以呢？”

她是觉得不太好，这篇投稿实在是太尖锐了，不适合在广播站上广而告之。

简凌冲着她一笑，“那你就跟他说，我说不行。”

文梅一时间愣在了那里，这这这……

这是什么套路？

有那么一瞬间她脑子里只剩下两个字——霸道。

即便是给他们做培训的时候会长都没这么说过话，刚才那一瞬间真的是不能再霸道了。

因为外面还有人等她，简凌又是说了