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分卷阅读13 (第2/2页)
。“刷了。”周昇咧嘴,一口漂亮整齐雪白的牙,而后冷漠道,“把直播关了,否则我就把你没P的照片贴我空间里了。”余皓无奈,稍稍躲开些,说:“没。”“你觉得他是真的愿意帮你,还是想争取工作表现?”周昇几乎是搂着余皓,小声问道。妹子根本不怕周昇,戴着耳机又小声说:“左边那个红毛,穿的是右边的小受的衣服,我刚才听到了小受答应给他洗衣服……”余皓:“!!!”周昇茫然道:“小瘦是什么?”余皓道:“别播了!快关掉吧会被老师发现的!”想了想,又朝周昇说:“不至于吧,你别把人想得这么坏……”周昇:“他给我的感觉有点假,你当心点,别什么都朝他说……”前排妹子:“让帅哥亲一下?我问问他们……”“亲你个头啊。”周昇道。妹子说:“亲一下,我请你们吃午饭。来哟,大家火箭刷起来,来来来——”“大家火箭刷起来!别墅刷起来哟!”周昇马上朝着屏幕说,“看清楚啦!午饭靠你们了!”接着周昇一手快速滑到余皓腰上,把他一按。“你要干吗?!”余皓顿时叫道。妹子当机立断,手持手机,朝向后排,周昇凑过来,余皓朝反方向躲,躲不过周昇,两人重心不稳,从椅子上摔了下去。“后排同学!”老师的声音道。最后三排一起哄笑,余皓狼狈不堪,满脸通红,从桌子底下爬上来,周昇则大大咧咧坐起,伸了个懒腰,趴在桌上,装作若无其事。“倒数第三排最右边那位同学,上来把这道题做一下。”后头顿时哄笑,余皓只得低着头,面红耳赤地走上讲台,开始做题。周昇伸长脖子张望,朝后排问:“他做对了没有?”幸而余皓题目做对了,周昇才放下了心。下课后,周昇去上体育理论,余皓则去上心理学。恰好这节心理学课提到了“梦中的情感”,并以梦中出现的强盗进行举例,在精神上评价情感时,情感的产生常与观念材料联系在一起,譬如强盗出现时必定伴随着恐惧。但事实上,梦里出现的情境,却经常与情感效果毫无关系,比方看见持刀的强盗不仅不会产生恐惧感,反而会觉得十分滑稽。同样的看见明亮的颜色,兴许会让人感觉到毫无来由的恐惧。听到这里时,余皓突然隐约明白了更多,同时老师对此给出了解释,因为事件被梦境重新包装了。就像一个实例里,一个女孩看见红色的气球,继而号啕大哭,正因她在不久前看了一场电影,电影中的一家人坐在红色的轿车上并酿成了车祸。那么,黑龙代表了什么呢?余皓突然想起了五岁时,被母亲带去的那个水库。也许龙象征了潜伏在水中的生物,也即是他记忆中被遗弃的恐惧。第一次如此直截了当地剖析自己内心时,他感觉到一股愤怒、战栗与不甘相混杂的情绪。第7章水库上午放学时,余皓刚离开教室,却见周昇在楼梯口处等着他,并招了招手里的饭卡,说:“吃饭。”那妹子在周昇的软磨硬泡下交出了饭卡,理由是“火箭也有我的一份”,于是周昇作出承诺
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