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    及文武百官。

确实是有那一两个心理素质不过硬的，犯了低级错误，左脚拌右脚地摔倒了。

不过是十岁上下小娘子罢了，摔倒后，知道自己犯了错，吓得哭出了声。

女王陛下很是和蔼，让其母亲领回去，并嘱咐小孩子心性胆小，千万不要责骂，要好好教导。

“礼”试过后，剩下二十四名小娘子。

第二项是乐。

乐，具有教化、认知、审美及娱乐等功能。其中最主要的，则是教化。所谓教化，即是对美好心灵品质的培育与提升。（1）

因为参与者年级参差不齐，学的乐器也是五花八门，所以陛下的试题并非演奏而是倾听。

由乐者演奏古琴，姑娘们听完后写下所感。

这样一来，就算是两场考校：乐与书。

吕愉侧耳细听，居然是一曲残缺的。

何为残缺？

便是能听出的曲调，却又是在很多处有了删节。

吕愉估计是乐者传唱来到西梁国的缺失；亦或者是百年纷扰，传承下来的曲调终不全。

一曲终了，小姑娘们纷纷奋笔疾书，生怕自己落后于人。

可是往常都有随从研磨，今日却是要自己动手，不免有些慌乱。

吕愉沉浸在这首残缺的里：中正平和、雍容典雅，不愧是泱泱盛世时的曲调。而西梁国宫中的乐者也确实是十分出色，尽管曲谱残缺，却也能演奏得颇得的精髓。

吕愉回味再三，才不紧不慢地执起袖子，开始研磨。

在周围人的眼里，大将军家的女儿不是这些小娘子中顶美的，却是最特殊的，独具一股沉静的气质。

待到墨已浓稠，吕愉试了试笔，便开始落笔。

西梁国人皆知晓吕氏一族与汉皇室刘氏的恩怨纠葛，受长辈影响，大部分年岁小小的小娘子们都不能公正客观地评价这首曲子，唯二例外的就是吕愉与吕越了。

吕愉自是因为心智成熟，才能不偏不倚、客观评价。

吕越则是平日根本就不爱依依呀呀的乐，居然听不出这是，不过是胡乱写了一些好听、大气夸赞曲子罢了。

但凡上位者，只要不是昏聩之人，都是有那容人之量的，何况六七百年前的恩怨，哪里能记恨到现在？如今的女王是宽厚的性子，反倒是更欣赏吕愉、吕越的卷子。

不过因为比试才进行了一半，不便透露名次。

因着刚才一轮有“书”试，接下来的案几全都没有撤下，进行“数”试。

这根本就难不倒吕愉，就连吕越经过这么好一阵子被阿愉“补习”，都七七八八完成了试题。

“数”试后，是休息时间，下午比试：射与御。

都是吕愉的弱项。

幸亏大家年纪都不大，堪堪是半斤对八两。

射试。

吕愉几辈子也没摸到过牛角小弓，幸好本尊还残留着身体反射，知道怎么开弓射箭。

此项，吕越夺魁，吕愉中下。

围观的人有对着丞相夸赞：“果然是虎母无犬女，令千金实在是出色。”

却不料是拍错了马屁。

丞相看着比试完射，进行御试的、英姿飒爽的女儿，深深怀疑自己