薄荷树与猫_分卷阅读25 首页

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   分卷阅读25 (第1/2页)

    溪和跟着来接他的年轻女老师走进新的教室,忍不住瞪直了眼。

教室里,几个小不点嘻嘻哈哈地追着闹着,教室里没有桌子,很宽敞,大家的椅子压着教室里贴出的绿色直线摆放,很整齐,这会儿还没正式上课,几个看起来只有三岁左右,身材像蚕宝宝一样的小朋友好奇地看着新进来的哥哥。

靠近他后,仰着头礼貌地问好:“哥哥好——”

有几个正在追逐的小孩在老师的制止下重新坐回位置上,同样对溪和说:“哥哥下午好——张老师下午好——”

“张老师下午好——”

李老师李雪雁的女儿叫张明礼,张明礼轻声细语地邀请溪和坐在一排排小豆丁的旁边后,对班里的小朋友说:“下朋友们,下午好——”

啊……

我是班里个子最高,年龄最大,唯一一个小学生呢……

哈哈……哈哈哈哈哈……没有桌子,听不懂的时候,连偷吃的梦想都破灭了……哈哈哈哈……

这些发现让溪和陷入了nongnong的忧伤中。

隔壁班的冷忱同样并不怎么开心。

黎琅早就听说溪和不会英语,但没想到竟然如此的……不会,除了目送小伙伴离开,他别无他法。

张明礼坐在椅子上,拍拍手,让小朋友们坐好后,对溪和说:“这是我们班的新同学,大家鼓掌欢迎一下。”

“哈哈,哥哥好——”所有小朋友都笑嘻嘻地看着新来的哥哥。

啪——啪——啪啪啪——

新来的哥哥长得真好看啊,要用力地鼓掌,哎呀,哥哥看过来了,再使点劲儿!

矮他一个头的小朋友们表现的很热情,看着这一幕的溪和在心里给自己打气,让自己振作,自我安慰似乎卓有成效,最起码他还能够笑出来。

“弟弟meimei们好——”

很快融入到新环境的溪和,发现并不是那么糟糕嘛,最起码弟弟meimei们都很喜欢他带来的干果,大家一起吃的好开心。

隔壁班的冷忱依旧撑着脑袋,注意到这一现象的李老师在结束了教学后,让大家休息十分钟,然后向似乎有些不舒服的冷忱走过去。

“冷忱,是哪里不舒服吗?”李老师语气有些紧张,透着微微的担忧。

冷忱默默地拿起旁边丢在一旁的笔,语气闷闷地说:“没事。”

☆、第22章

初班因为都是些上幼儿园的小朋友,教授的课程相对来说很简单,不需要写作业,不需要发放教材给他们,只需要和老师一起练习一些基本的生活对话,掌握一些单词,会带动作唱英语儿歌便可以。

对话大多数是,自我介绍,叫什么名字,几岁了。

你好吗?我很好,谢谢!

今天的早餐特别棒,我很喜欢,你呢?

大抵上是这类对话。

单词划分单元的话,先学习水果,然后是动物,接着是家具等生活用品。

儿歌则根据最近所学的单元来学习相关儿歌,学生没教材,但老师是有的,虽然内容颇为简单,但也是系统在学习。

总体课堂氛围很轻松愉快,连一开始有些些抵触的溪和都慢慢地跟着老师做起动作,唱了起来,英语儿歌节奏都很简单欢快顺口,穿插着学过的单词,所以学习起来还是挺快的,何
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