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第二章 老师你好 (第1/3页)
第二章 老师你好
叶竹里吃完早餐刚好七点一十五。简单撸了个妆掐着时间赶去「in so」 「in so」是青城小有名气的清吧,叶竹里算是这里的常客,她心情不好经常来这里,前几任男朋友也都是在这里认识的。 但今天她是过来赴约的。 来赴边弄的约。 边弄是她的学生。 叶竹里前几年找不到人生的目标,硕士毕业后干脆考了个教师编,也算有份事业。 她到青城八中任教三年了,一直在高一和一群小屁孩儿们蹉跎时光,今年校领导突然安排她接手高三。 叶竹里完全没带过高三,高一的经验完全不足以支撑她安排高三生的生活与学业,只能一边摸索一边学习。 好在班上的学生都比较省心,高三了,基本上都有自己的目标,也都在朝着自己的目标努力了,很少让叶竹里cao心。 只有一个人除外。 那就是边弄。 其实叶竹里看过边弄的成绩和表现,无论是资料显示还是老师们的口耳相传,他都是一个令人骄傲的存在。 他成绩拔尖,回回考试都稳稳排在年级前三。物理尤其好,高一高二去参加过物理夏令营和竞赛,在全国范围内都取得过优异的成绩。 同时他也非常懂事,他家境不好,父亲去世,母亲瘫痪在床,一直靠社会企业家资助和自己的奖学金维持生活和学习费用。但他从不自怨自怜或者自我放弃,反而积极靠自己的能力养活自己和mama。 同学提起他,也是满满的赞叹和敬佩,直说他阳光开朗,又讲义气,乐于助人,十分正能量,情商也高,和他相处非常舒服。 按道理来说,这样的人只要备受瞩目就好,根本无需别人cao心,他会稳扎稳打,按照自己的规划走下去。 可偏偏就是他,在叶竹里刚接手他们的时候填关于理想目标调查问卷的时候,填上了一个大大的“高中毕业读技校”。 这看的叶竹里满脸问号。 不是你这个成绩读技校,是不是有点暴殄天物了? 起初叶竹里还以为他闹着玩儿随便填填的,可是经过多方位观察和对与他相交甚好的同学的旁敲侧击,叶竹里发现,边弄是认真的。 这让叶竹里有些难以接受。 虽然叶竹里其实也并没有很热爱这份工作,但是她也知道教师是一份靠良心的职业。而她的良心没办法眼睁睁看着边弄去读技校。 以他的能力,完全可以走上更好的路。 所以叶竹里开始干预。 她开始靠近边弄。从他的私生活着手,不着痕迹地打听他的想法,了解他的意图。 这个年纪的小男孩儿看似单纯,其实防备心极高。叶竹里的多番心思,却只换来边弄似笑非笑的一句:“老师,您是不是管太多了?” 摆明了嫌她多管闲事。 叶竹里无奈,只好按照老套路做好一位关心学生的好老师。问他是不是有什么顾虑,比如金钱之类的。 但边弄只是摇摇头。 彼时他在嘈杂的篮球场上把玩着一枚篮球,听见叶竹里那句“如果你有什么顾虑的话可以和老师说说,说不定老师可以帮你”之后回头看向她,她正逆光站在眼前,看不清她的面容,光线却从她的轮廓毛茸茸地横逸出来,风一吹,她的长发几乎扫到他的脸。 边弄眯起眼,转手将篮球投进框中,回过头来冲她笑得很礼貌得体:“老师,我没有什么顾虑,只是想读技校而已,您别想多了。” 想到往事,叶竹里也有点头疼。 像边弄这类小孩儿是最难搞的,看似对你温和,像柔软的小动物一样,实际上心里藏了猛兽,戒心深重。
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