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赞美性的文章，还要1000字？

这也太难为人了吧。

李风观察着身边的江年，心想，要是写批评的1000字，那还差不多，保证能完成任务。

什么目中无人、不敬师长、奢靡浪费、恶趣味多，根本说不过来。

赞美、赞美、1000字，总不能全是外貌描写吧。

他绞尽脑汁，在草稿纸上罗列江年的优点。

篮球打得好，勉强算一条；声音好听，可以算一条；字写得好，一条；唱歌好听，一条；吉他弹得好，一条；身材好，一条；虽然经常让自己产生被揍的威胁感，但实际没揍过自己，也可以算一条……

这么一条一条地列下去，居然有点多。

不是吧，这家伙就一不学无术的富二代，还这么优秀的吗？

差不多了。

有这些优点作依据，李风开始水字数。

一节课毕，1000字完成。

李风把作文拿给江年看：“完成了。”

“这么快。”江年有点惊讶，随后淡淡一笑：“看来你对你的同桌有正确的认知。”

我呸！李风在心里翻了个白眼。

江年花了10分钟将作文连读三遍，才还给李风。

李风服了。

他以前只见过一些其貌不扬的人自恋，认定别人喜欢他。今天竟然见识到了新品。

逼着别人赞美他，再对着赞美的文章深度自恋……

要是学校的女生知道了，肯定脱粉一大堆。

李风可是知道的，除了帅之外，高冷霸道酷，也是让她们着迷的重要因素。

曾经李风也是这么以为的，现在随着这篇文章，江年原本的人设已经彻底坍塌了。

下一节课是数学。

浪费了一整节自习课，李风心痛不已，数学原本就是他弱项，他十二分专心地听讲。

江年已经连着几天上课没睡觉了，改完手机。

今天心情有点好，他撑着头，注视着李风。

这么闷的数学课，同桌却能紧紧盯着黑板，盯着老师，眼睛都不带眨。

怎么做到的。

好奇之下，江年转过头，也跟着数学老师的思路走。

彻底讲完这道题，数学老师说：“我再布置一道类似的题目，大家先把它抄下来，我明天再讲。”

江年无聊地撑着头等老师写完，李风掏出“数学重点题集”跟着记题。

这是一道综合性大题，在高考卷中都属于难题部分。

让高二的学生来做，无疑是极难的。

下课铃都响了，李风回想着刚刚那道题的思路，试图搬运到这道题上，却行不通。

“你不会做？”耳边传来江年惊讶的声音。

李风有点难受：“是啊。”

理论上应该是一类题，可是刚刚听老师讲过一道，而且听懂了，却还是做不出另一道。

好烦啊。

江年“啧”了一声。

李风更烦了，一时都不怕被揍了：“啧什么啧，就跟你会似的。”

他随便看了一眼，发现江年桌上有一个笔记本，本子上还写了很多式子。

他什么时候开始做题了？

不对，李风看看江年，这表情，难道江年做出来了？

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